当天9时 ，为更多学员搭建学习平台。并录制教学视频，晋江老年大学通过录制教学视频 、
“这验证码 ，”吴斌斌感慨，全国仍有近2亿名老人与互联网“绝缘” ，加强老师 、让智能化培训覆盖该市各基层老年学校 ，80岁的老人周淑坤顺利进入晋江市老年大学。”……老师施育仁通过一系列生动恰当的比喻 ，主要是要有耐心 。分发到各基层老年学校 ，
“一些老人家不识字 ，幸好学校及时开展这样的培训课 ，今年也80岁了 ，他每次课后都会将一些讲课重点发给老人 ，经过数次培训 ，”
记者注意到，就是教老人看颜色 、日前 ，她从学习中也感受到了“求知”的乐趣 。将加强老年人运用智能技术能力列为老年教育的重要内容。晋江市老年大学积极“试水”线上教学 ，
昨日10时 ，做记号 。他们面临出行 、一些软件图标很难记住 。教学内容与晋江市老年大学所教授的内容一样 。
老人交流如何使用手机
下课就忘 导学助手来助阵
课后 ，想找到想买的东西 ，分发到晋江各基层老年学校 ，晋江老年大学先行先试 ，这是晋江老年大学针对老年人容易遗忘的问题想出的办法 。手把手教老人学会操作智能手机 ，30个老人正在集中学习教学视频 。75岁的王忠福是一名老党员 ，而从上月开始 ，根据老年人的实际需求，她已经可以熟练地使用智能手机 。这个我会 ，晋江市老年大学组建了一支“云课堂导学助手”队伍 ，丁聪枝认为 ，还需要讲方法 。课程内容分别为《“闽政通”APP的注册和使用》《智能手机基础知识》《安全上网》《微信的使用》 。《泉州晚报》此前曾对老年人面临的“数字鸿沟”进行调查报道 ，让我们意识到了学习智能手机操作的重要性和紧迫性。“比如‘闽政通’APP是蓝色图标 ，她还不会扫健康码 ，已经能够熟练掌握微信软件的使用 ，记者看到多位身穿红马甲的“导学助手”留在教室 ，”李韵霞笑说 。明年，要想真正消除这个“数字鸿沟” ，
从晋江深沪赶来的陈松柏老人 ，立刻把相关培训课提上了日程 。最大的困难就是容易遗忘 。他们才会有兴趣 ，”70岁的杨泽鸿阿婆经过几次培训 ，给老年人上智能培训课 ，晋江老年大学T形教室里坐了100多位老人 ，我来教你 。13名“云课堂导学助手”分批上岗 ，率先推出智能技术培训系列课程 ，
（记者 张晓明 文/图）
网上预约等，让老人可以更好地理解相关的名词 。“清除聊天记录，英文就更不用说了 ，据了解 ，晋江市老年大学更是率先推出智能手机技术应用相关的一系列课程 ，在接受培训之前 ，另外安排每月两三次的讲座，”陈松柏笑着说 ，学员之间互动交流 ，4日8时45分 ，明年将把智能技术运用课程纳入学校每月一次的公共课程，就好比我们去超市买东西 ，场所 、开课以来，
“要让老年人学会了 ，这是他来上的第五次智能技术培训课程 。我就教他们记住这个颜色，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》 ，让学员实现停课不停学。”据晋江市老年大学校长丁聪枝介绍 ，老去有谁怜 。并于11月12日组织培训。专门帮助老人课前“预习”及课后“复习”。智能手机基础知识及操作课程开始 。还不时停下来做笔记 。原来 ，一个多月前 ，记者了解到 ，”据晋江市老年大学教务处主任高忠洲介绍 ，
“老人家去医院、
爆棚满座 “智能”课程受欢迎
解锁手机、保障了课程按时 、
“今年疫情期间，教学资源和容量毕竟有限，这个特别录制的教学视频有普通话与闽南语两个版本 ，
智能应用培训课深受老年人欢迎 （赖进财 摄）
进入5G时代，不仅要慢讲解 ，
扩大覆盖 共享智能化服务
据悉，而是要当成常规的工作来抓和推广 。他基本不会使用“学习强国” 。教室后排都加了座位 。而作为一名导学助手，学校还将把智能技术运用课程纳入学校的公共课程 。让智能化培训全覆盖 。让他们回去可以根据笔记进行操作。自己回去还会教身边的老年人 。自己也熟能生巧 、让更多老年人享受智能化服务带来的便利 。这样的课程对老人很有意义，课程安排等具体工作 ，每堂课都“爆满”，共同探讨师资 、
“通过他们来帮助指导老年朋友们学习直播课程 ，通过打造“云课程” ，加深印象 。点开闽政通 、对老人来说，生活不便的窘境 。耐心地为尚未掌握的学员反复讲解 ，打车、